у меня тоже фатер снег по утрам убирает! это уже чересчур...
а с малой у меня слава богу нормальные отношения, она тоже актриса еще та, но больше с родителями, чем со мной, мне иногда даже в удовольствие с ней время проводить, бывают канеш моменты когда она меня раздражает, но пока к счастью нечасто, даже не знаю, чтоб я делала, если бы мне попалась семья с настолько разбалованными детьми, я перед отъездом книгу по воспитанию ребенка скачала, советами правда не пользуюсь, хотя есть очень даже полезные)))

история повторяется %) слушай, ты случайно не в Люнебурге?

Нет, в Хитфельде (это под Гамбургом)
А что повторяется?

согласна, но лучше все же их увидеть.
снег не чищу. правда я вообще ничего тут не делаю, только с ребенком "играю".

хех, я была уже почти уверена, что это ты..) просто подружка несколько месяцев назад ушла от такой семьи (где снег заставляли убирать и не только) и писала, что там сейчас теперешняя оупер тоже хочет уйти %)

а я своих обожаю)) старшему 5 лет. до двух дня в садике. так что я пол дня с младшим , ему 2 годика. иногда, конечно старший может поистерить. в след году он идет в школу, так что каждое утро мы выслушиваем речь о том , что в садике все маленькие, а он большой, и он должен сидеть дома и ждать школу =) два дня он болел, был дома. я сначала думала что будет капец. а нет) я нарисовала игру, как у меня в детстве была. думаю все в нее играли. кружочки от 1 до 100. фишечки, кубики. вобщем класс) так мы в нее вчера пол дня и проиграли + вечером еще и гаст фатер с нами) люблю своих немцев. иногда конечно бывает что-то плохое. но очень редко)))) вот =)))

Я не галyус, семя y меня просто сyпер, я vообще почти свободная, но етот малой...ето 4то-то...а все осталнуе дети просто золото, хот они мне помогаут с ним справитса!сегодна родители yщли на вечеринкy, дyмаu нy все,капец мне, как я с ним, а тyт ниче,пронесло)))старщая yлогuла спат, так что повезло!

Меня тоже как-то хост-папа спросил, не хочу ли я помочь с уборкой снега. Я ответила, что, конечно, могу попробовать, но вед это очень тяжелая работа. Но я вышла на улицу, попробовала, хост-папа увидел это зрелище и сказал, что сам все сделает. Я сделала расстроенное лицо и спросила: "Are you sure?", на что он дал утвердительный ответ. После этого меня больше пока об этом не просили (IMG:style_emoticons/default/icon_big.gif)

девочки, кто работал в семье с тремя детками? очень нравится семья, но сомнения, буду ли все успевать. мальчикам старшим 9 и 6 лет, ходят в школу до 15, беби годик, до обеда будет в саду... в принципе, ощущение, что все будет супер. но страшно все-таки в первый раз :)

Вот у меня хоть и бывают преиодически напряги с моими мелкими, но всё же я рада, что у меня их трое (11, 9 и 7). Я скажу, что с такими веселей и проще хотя бы потому, что они уже могут играть и друг с другом, а когда дитё одно, то хочешь-не хочешь, а ты его главная игрушка... кроме того, даже если и играть - то когда компания большая, оно как-то больше игр можно придумать)

ну я, например, еще большую семью выбрала и потому, что каждое лето ранее работала вожатой и привыкла к большому количеству детей. Они и менее эгоистичны в таком случае, и гораздо открытей, и попроще. Ну это, конечно,ИМХО.

Я УБИРАЮ СНЕГ, но это скорей всего необходимость, так как если я его не уберу утром, когда сама с детьми, то я потом на машине не выеду из гаража.....так что вот.....дам совет дельный - ты маленькими количествами бери снег, тогда не будет так тяжело поднимать)))

Да и про семьи с тремя детьми - это просто находка!!!!! Ну вот посудите сами - один ребенок - ну все хорошо, забота в однократном размере, но вы для ребенка целый день цирк Шапито, что бы весело ему было, а трое - сядут и играют, вы поиграли с ними, сделали что то свое, да и не всегда интересно ребенку играть в барби со взрослым.... либо старший может пояснить среднему как надо делать и правильно, ибо старший понимает важность вашего присутствия, а младшему это не дано.....и да, только ребенок ребенку может объяснить и втямячить в головушку почему большой пальчик в варежке должен жить отдельно и как правильно одевать эту проклятую варежку, это уже из собственного опыта!)))))

ну вы знаете, один ребенок - это тоже хорошо, особенно когда он уже не маленький! я рада, что в моей семье одна девочка, ей почти 10 лет, она уже довольно самостоятельная, характер тож нормальный, капризная, но в меру, мы с ней отлично ладим, иногда мне даже в удовольствие с ней время проводить! а так она у меня сильно занятая: школа, балет, кларнет, плавание, она дома редко бывает, а когда бывает, то обычно к ней подружки приходят! еще и телек спасает, она просто фанат телека, мне кажется что если бы никого не было, то она в его целый день не отрываясь смотрела! Мне кажется, не главное, сколько детей, а главное, их характер, мне кажется, пусть лучше один ребенок орет и капризничает, чем сразу 3, хотя с другой стороны, могут быть и 3 ребенка более-менее спокойными, а один дом на уши поставить....все зависит от детей))

у меня почти такая же ситуация! Одна девочка, скоро будет 11. тоже очень занята: школа, теннис, пианино, а в свободное время телик или друзья! мы с ней не так много и вместе, зато очень хорошая и самостоятельная девочка, можно и пообщаться и просто вместе провести время и это не в напряг;) Так, что с тобой я полностью солидарна - важен характер!

давайте делиться играми для детей! во что играть?
Нашла такой список игр:
ГЕРМАНИЯ
Автогонки
Количество играющих:2 и более человека.
Инвентарь: два игрушечных автомобиля, шнур длиной 6-9 м, две деревянные палочки.
Ход игры.
Автомобили привязывают к шнурам. Другой конец закрепляют на деревянных палочках.
Двое ребят держат в руках деревянные палочки. По команде они начинают наматывать шнур на деревянные палочки, подтягивая автомобили к себе.
Выигрывает тот, кто быстрее подтянет свою машину.

Не промахнись
Количество играющих: один или несколько человек.
Инвентарь: мишень (диаметр 1 м), в центре отверстие (15 см); 3 мяча.
Ход игры.
Игрок с расстояния 3-5 м от мишени пытается попасть в цель (в отверстие). Попадание - очко.
Выигрывает тот, кто больше наберет очков.

Пожарная команда
Количество играющих: 10 и более человек.
Инвентарь: стулья по числу игроков.
Ход игры.
Стулья устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки (удары бубна, барабана). Как только музыка замолкает, игроки должны положить на стул, около которого остановились, предметы одежды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет 3 предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сигнал тревоги: "Пожар!" Игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их. Кто быстрее всех оденется, становится победителем.


ФРАНЦИЯ
Игра в числа
Количество играющих: двое.
Инвентарь: игровое поле 25 клеток. Полоски с цифрами разного цвета. Например, у одного играющего красные, у другого - синие.
Ход игры.
Первый игрок кладет на поле (по горизонтали или по вертикали) полоску. Если положил по горизонтали, то второй игрок имеет право ходить только по вертикали, а первый обязан продолжать ходить только по горизонтали.
Игроки должны постараться закрыть своей полоской большую сумму цифр противника. При накладывании полоски на полоску надо помнить, что цифры, которые закрывают, должны совпадать (5 должна накладываться на 5, 4 на 4 и т.д.). Ход за ходом, поочередно пересекаясь, полоски закрывают все поле. Теперь можно посчитать, у кого из игроков сумма незакрытых цифр оказалась больше. Игроки меняются полосками и играют вторую партию. У кого больше очков, тот выиграл.

Классы
Количество играющих: двое.
Инвентарь: плоский камешек или деревянный (железный) кружок. Игровое поле (варианты).
Ход игры.
Игрок бросает камень на поле номер 1. На одной ноге он прыгает обратно. Затем бросает на второе поле, потом на третье и т.д.
Правила.
1. На запрещенное поле (отмечено словом "перепрыгни" и клетка номер 13) нельзя бросать камень и его надо перепрыгивать.
2. Если камень попал на линию или на другое поле, игрок пропускает ход.
3. Если игрок доберется до дома, он может встать двумя ногами.

Охотничий мяч
Количество играющих: 10 и более человек.
Инвентарь: мяч.
Ход игры.
Игроки собираются кучкой. Посреди игроков стоит "охотник", который потом будет охотиться за всеми. Охотник подбрасывает мяч вверх, ловит его, когда он отскакивает от земли. Так он подбрасывает мяч трижды. За это время игроки разбегаются по площадке, так как охотник, в третий раз схватив отскочивший мяч, сразу же бросает его в ближайшего игрока. Кого он выбьет, тот становится его "собакой" и должен помогать ему. "Собаки" не могут сбивать игроков, но могут схватить после сбивания отскочивший мяч и бросить его находящемуся в выгодном положении охотнику. Постепенно число собак увеличивается. Однако игроки могут защищаться. Если им удастся поймать мяч, которым их хотели выбить, они могут передавать его друг другу и даже выбить собаку. Выбитая собака снова становится полноправным игроком. Игра заканчивается, когда охотник с помощью собак выбьет всех или признает свое поражение.


ШВЕЦИЯ
Последняя пара, вперед!
Количество играющих: нечетное число.
Ход игры.
Игроки делятся на пары, берутся за руки. Тот, кто остался один, водящий. Пары стоят друг за другом. Впереди на 3 м от первой пары стоит ведущий, спиной к игрокам. Неожиданно он кричит: "Последняя пара, вперед!" Последняя пара бежит вперед. Они должны, обойдя ведущего, взяться перед ним за руки. Ведущий не может оглядываться и поворачивать голову, он видит игроков лишь тогда, когда они оказываются перед ним. Теперь он бросается к одному из них и старается поймать, прежде чем они возьмутся за руки. Если ему это удается, то пойманный игрок становится ведущим, а бывший ведущий образует пару с оставшимся игроком. Они становятся в ряд первой парой, и игра продолжается.


ДАНИЯ
Разбуди медведя
Количество играющих: 7 и более человек.
Инвентарь: маска медведя, веревка - 50 см.
Ход игры.
Все становятся в круг. Посередине на скамеечке сидит медведь, рядом с ним стоит его страж. Медведь и страж держат в руках два конца полуметровой веревки, которую нельзя выпускать из рук в ходе игры. Обычно на концах веревки завязывают узлы, чтобы удобнее было держать.
Стоящие кружком дети осторожно придвигаются к медведю и его стражу, стараясь "разбудить" медведя, т.е. коснуться его, но так, чтобы игрока не схватил ни медведь, ни страж. Если медведь или страж схватили кого-нибудь из игроков, то этот игрок занимает место медведя, бывший медведь становится стражем, а бывший страж присоединяется к стоящим в кругу. Во время "нападения" медведь не может оставить свое место и не может выпустить веревку. Поэтому движения медведя и стража ограничены.
Варианты игры.
Вместо веревки медведь и страж просто держатся за руки.
Или можно играть и так: вокруг медведя и стража очерчивают круг диаметром полтора метра, откуда нельзя выйти. В этом случае медведь и страж не держатся ни за веревку, ни за руки.


АВСТРИЯ
Четверо в комнате
Количество играющих: 2 команды, в каждой по 4-6 человек.
Инвентарь: мяч.
Ход игры.
На земле рисуют квадрат, сторона которого равна 10 м. Это "комната". Одна команда находится в комнате, другая вне ее, т.е. игроки "внешние" и "внутренние".
Игру с мячом начинают "внешние". Они перекидывают мяч друг другу, потом - неожиданно для противников - бросают его в комнату, чтобы попасть в кого-нибудь. Внутренние увертываются от мяча, однако не могут выскочить из комнаты. Но могут поймать мяч и, если это им удается (или они подберут упавший внутри комнаты мяч), бросают его друг другу, а затем неожиданно в сторону своих противников - внешних, стараясь попасть в кого-нибудь.
Если "внешние" бросят мяч в комнату, но ни в кого не попадут, им записывается очко. Как и "внутренним", если они бросают во внешних, но промахиваются. Команда, получившая четыре очка, выводит из игры одного человека, того, кто набрал из-за промахов больше очков. Команда, потерявшая больше игроков, считается проигравшей.

Школа мяча
Количество играющих: один или несколько человек.
Инвентарь: мяч.
Ход игры.
Практику приема мяча каждый ребенок осваивает сам. Предварительное упражнение - правильные прием мяча. Игрок, стоящий в трех метрах от стены, под-нимает руки над головой, бьет мячом о стену и, когда мяч отскакивает, ловит его в том же положении, подняв руки.
Упражнения даются по степени их сложности, по классам.
Первый класс. Игрок бросает мяч о стену и левой рукой ловит его. Затем левой рукой бросает о стену, а правой ловит, потом наоборот.
Второй класс. Высоко подняв правую ногу, игрок бросает мяч из-под нее и, когда мяч отскакивает, ловит его. То же упражнение с левой ногой.
Третий класс. Игрок стоит спиной к стене, наклоняется назад и из этого положения бросает мяч; повернувшись лицом к стене, ловит его.
Четвертый класс. Игрок бросает мяч о стену, когда тот отскакивает, ладонью снова ударяет и после этого ловит. Это упражнение повторяется три раза.
Пятый класс. То же, что и в четвертом, только здесь мяч надо ударить дважды о стену ладонью прежде, чем поймать.
Шестой класс. То же самое, но о стену ударить трижды.
Седьмой класс. Игрок стоит спиной к стене и бросает мяч, затем поворачивается и отбивает мяч ладонью, потом ловит.
Восьмой класс. Так же, как седьмой. Отскочивший мяч дважды ударяют ладонью о стену прежде, чем ловят.
Девятый класс. То же, что восьмой, но мяч ударяют о стену трижды.
Десятый класс. Игрок бросает мяч оземь, когда он отскакивает, дважды ударяет о стену, затем ловит.
Одиннадцатый класс. Игрок берет по мячу в обе руки. Сначала бросает о стену мяч правой рукой и ловит его, затем левой.

Найди платок
Количество играющих: 4 и более человек.
Инвентарь: платок.
Ход игры.
Игроки выбирают водящего, который прячет платок, а остальные в это время зажмуриваются. Платок прячут на небольшой территории, которую заранее отмечают. Спрятав платок, игрок говорит "Платок отдыхает". Все начинают искать, поиски направляет спрятавший.
Если говорит "тепло", ищущий знает, что он близко от места, где находится платок, "горячо" - в непосредственной близости от него, "огонь" - тогда надо брать платок. Когда ищущий удаляется от того места, где спрятан платок, его предупреждают словами "холодно" или "прохладно".
Тот, кто найдет платок, не говорит об этом, а незаметно подкрадывается к игроку, который к нему ближе всего, и ударяет его платком. В следующем туре он и будет прятать платок.


ГОЛЛАНДИЯ
Прятки
Количество играющих: 3 и более человека.
Ход игры.
В Голландии считают, что эта игра происходит от древних народных обычаев, когда дети в первые дни весны отправляются в лес, в поле искать птиц, жуков, собирать цветы, чтобы убедиться: настало возрождение. Поэтому в Голландии игроки подражают птицам, бегут от охотника, махая крыльями. А если водящий долго не находит игроков, они свистят, подражая птичьим голосам, чтобы дать знать, где они находятся.


США
Прятки по-американски
Прятки по-американски очень отличаются от нашей игры: один прячется, а все остальные ищут. Тот, кто его находит, должен спрятаться вместе с ним. Надо потихоньку пробраться в укромное местечко и сидеть тихо-тихо, чтобы не быть обнаруженным. Когда последний из искавших понимает, что остался в одиночестве, то прячется сам. Все отправляются искать его, и игра начинается снова

Сообщение отредактировал Tatiana A. - 4.1.2011, 16:08

--- Когда последний из искавших понимает, что остался в одиночестве, то прячется сам.--

этот триллер похож на историю про 10 негритят (IMG:style_emoticons/default/hmm00000.gif)

хаха! тут вообще игры оригинальные :)

моему единственному ребенку 2 года. все, во что мы играем, это какие-то вариации на тему шариков/кубиков. и "убей" раскраску и пластелин хД

не только убивают, но еще и едят, особенно, пластилин все пытаются )

еще детям нравится бой подушками, мы с малой постоянно подушкой в виде божьей коровки кидаемся, она такая мягкая))) и в настольные игры можно поиграть, еси ребенок не оч маленький!)) а еще хорошая игра, разреши ребенку смотреть телек, пока родителей нет, это моя самая любимая гг, правда канеш очень часто нельзя в нее играть)) (IMG:style_emoticons/default/icon_big.gif)

гастмутер говорит, что дети смотрят тв только 30 минут в день. и компьютер тоже. поэтому, разрешать наверное не стану... зачем? если запрещают...
а еще я надумала устраивать литературные вечера моим мальчишкам :) они читать любят!